Suomen kansalaisuus ja kielitaito 8.6.2022
الجنسية الفنلندية والمهارات اللغوية
Suomi-Syyria Ystävyysseura järjesti yhdessä Uudenmaan ELY-keskuksen kanssa keskustelutilaisuuden teemalla “Suomen kansalaisuus ja kielitaito” EU-salissa, keskiviikkona 8.6.2022. Tilaisuuden tarkoituksena oli nostaa keskusteluun kansalaisuuteen vaadittavaa kieliosaamista ja sitä, millä eri tavoin vaadittava osaaminen on mahdollista osoittaa. Toisaalta tavoitteena oli pohtia sitä, miten estettäisiin tarvittavien “kielipisteiden” hakeminen sellaisen koulutuksen kautta, jota ei ole tarkoitus lainkaan hyödyntää. Tilaisuudessa esitettiin Sisäministeriön laatima diaesitys lakipohjasta kansalaisuuden hakemiseksi ja hakemuksen liitteeksi vaadittavasta kieliosaamisesta. Jyväskylän yliopiston tutkija Sari Ahola avasi yleisen kielitestin (YKI-testi) laatimis- ja arvosteluperiaatteita sekä kertoi testiin osallistuvien määristä ja hyväksyttävistä suorituksista. Teijo Koljonen Opetushallituksesta avasi aikuisten perusopetuksen ja ammatillisen koulutuksen rakennetta ja opiskelijaksi ottamisen kriteerejä. Päivän lopuksi eri oppilaitosten sekä TE-toimiston ja Opetushallituksen edustajat pohtivat paneelissa oppilaaksi ottamisen kriteerejä oppilaitoksissa sekä sitä, miten voitaisiin edistää kielen oppimista ilman turhauttavaa pitkää opiskelujaksoa vain tarvittavien opintopisteiden keräämiseksi. Haluamme nostaa esiin seuraavia seikkoja, joihin toivottavasti kiinnitetään huomiota jatkossa: Hyvin moni maahanmuuttaja ohjataan tai ohjautuu sellaiseen ammatilliseen koulutukseen, joka ei vastaa hänen osaamistaan ja jota hänellä ei ole tarkoituskaan missään vaiheessa harjoittaa. Koulutuksen motiivina on vain ja yksinomaan 180 opintopisteen kerääminen kansalaisuushakemusta varten. Ammatilliseen koulutukseen otetaan opiskelijaksi hyvin huonolla/olemattomalla kilitaidolla varustettuja opiskelijoita, joiden kykyä selviytyä opinnoista on syytä epäillä. Oppilaitoksista myös valmistuu ammattiin hyvin heikolla kielitaidolla varustettuja henkilöitä, joiden ei voida olettaa työllistyvän. Yleistä kielitutkintoa (YKI) pelätään ja sen vaikeudesta kiertää runsaasti huhuja eri maahanmuuttajaryhmien keskuudessa. Pelon vuoksi testiä yritetään välttää kyseenalaisin, edellä mainituin keinoin, tai sitten testissä käydään 10-20 kertaa “harjoittelemassa”, toiveena oppia kysytyt asiat ulkoa. Asian ratkaisemiseksi esitämme YKI-testiin valmentavien kurssien käyttöönottoa osana työvoimapoliittista koulutusta(?). Maahanmuuttajia te-toimistoissa ohjaavien henkilöiden ohjausta tulisi tehostaa, jotta kukin henkilö ohjattaisiin omia mieltymyksiä ja taipumuksia vastaavaan koulutukseen ja koulutuspaikkojen täyttämistä kielipisteiden keräämiseksi vältettäisiin. Näin säästetään yhteiskunnan varoja “turhien” koulutusjaksojen kustantamiseksi ja toisaalta, koulutuspaikat saadaan ohjattua oikeille, tosissaan alalle pyrkiville henkilöille. Etukäteiskysymyksissä nousi esille myös mahdollisuus hakea kansalaisuutta työskentelyyn perustuen, ilman kieliosaamisen näyttämistä. Tästä teemasta ei tilaisuudessa ehditty keskustella, mutta asia on hyvä huomioida jatkossa. Tilaisuudessa oli paikan päällä reilut 30 henkeä, lisäksi suoraa striimausta Suomi-Syyyria ystävyysseuran Facebookissa seurasi jopa 4500 ihmistä. Suuri seuraajien määrä osoittaa sen, että tilaisuus tuli todella tarpeeseen ja keskustelua aiheesta on tarpeen jatkaa.
نظمت جمعية الصداقة الفنلندية السورية ، مع مركز Uusimaa ELY ، حدثًا نقاشيا حول شؤون “المواطنة الفنلندية ومهارات اللغة” في قاعة الاتحاد الأوروبي يوم الأربعاء ، 8 يونيو ، 2022.
كان الغرض من الحدث هو طرح المهارات اللغوية المطلوبة للمواطنة والطرق المختلفة التي يمكن من خلالها إظهار المهارات المطلوبة للمناقشة. من ناحية أخرى ، كان الهدف من النقاش النظر في كيفية تجنب البحث عن “نقاط اللغة” الضرورية من خلال البرامج التعليمية التي قد لا يستفيد منها الطلاب في المستقبل.
خلال الحدث ، تم تقديم بعض الدراسات والشروحات التي إعدتها وزارة الداخلية حول الأساس القانوني للتقدم للحصول على الجنسية والمهارات اللغوية المطلوبة كمرفق للتقديم.
وقد ناقش الباحث ساري أهولا من جامعة يوفاسكولا ، مبادئ التحضير لاختبار اللغة العام (اختبار YKI) وكيفية التقييم، وأخبرنا عن عدد المشاركين في الاختبار والأداء المقبول.
وفي مداخلة تناول Teijo Koljonen من المجلس الوطني للتعليم- التعليم الأساسي والتدريب المهني للبالغين ومعايير القبول كطلاب.
في نهاية الحدث ، ناقش ممثلو المؤسسات التعليمية المختلفة وكذلك ممثل مكتب العمل TE، والمجلس الوطني للتعليم معايير القبول في المؤسسات التعليمية وكيفية تعزيز تعلم اللغة بفترة مختصرة بما يحفظ الوقت ويراعي مصالح وأهداف المتعلمين.
نود في جمعية الصداقة الفنلندية السورية أن ننوه على النقاط التالية التي نأمل أن يتم تناولها بشكل فعال في المستقبل:
عدد كبير من المهاجرين سيُحالون أو قد يُحالون إلى تدريب مهني لا يتناسب مع مهاراتهم وقد لا يُقصد متابعته في أي مرحلة. إلى أن الدافع وراء التدريب هو حصريًا جمع 180 نقطة معتمدة لتقديم طلب الجنسية.
يتم قبول الطلاب ذوي المهارات الضعيفة جدًا /أو المهارات غير الموجودة أحيانا، والذين لديهم الشك في قدرتهم على التعامل مع دراساتهم في التعليم المهني. كما تقوم المؤسسات التعليمية أيضًا بتخريج الأشخاص ذوي المهارات اللغوية غير الكافية والذين لا يمكن توقع حصولهم على عمل.
امتحان اللغة العامة (YKI) كفكرة، قد يكون مخيف، وربما تكون الشائعات الكثيرة حول صعوبة تداوله بين مجموعات المهاجرين المختلفة مسببة للخوف ، وبذلك يتجنب الكثيرين الاختبار بوسائل غير مناسبة وغير مجدية، أو يتم “الخضوع” للاختبار عدة مرات . ولمعالجة هذا الأمر ، نقترح تقديم دورات تحضيرية لاختبار YKI كجزء من التدريب على سياسة سوق العمل، وذلك مع الحفاظ على نماذج الأسئلة المطروحة وجعلها متاحة لزيادة الفرص للمتعلمين بتخطي الاختبارات بشكل مناسب لا يتعارض مع المبادئ التعليمية.
يجب الأخذ بعين الاعتبار التوجيهات التي يقدمها مكتب العمل TE, وحث الموظفين على توجيه المرشحين الى الاختصاصات التي يريدونها وتتناسب مع امكاناتهم ،ما يمكنهم من الاستفادة والانخراط في سوق العمل، وتجنب الهدر المالي الذي قد يحصل في حال عدم الاستفادة من البرامج التعليمية والتدريبات التي يقدمها مكتب عمل.
في بعض الأسئلة أيضا، أثيرت إمكانية التقدم بطلب للحصول على الجنسية على أساس العمل ، دون إظهار المهارات اللغوية. الا أنه لم تتم مناقشة هذا الموضوع خلال الحدث ، ولكنه سيكون موجود على طاولة النقاش مستقبلا.
حضر الحدث أكثر من 30 شخصًا في عين المكان ، وشاهده ما يصل إلى 4500 شخص عبر البث المباشر على صفحة Facebook لجمعية الصداقة الفنلندية السورية.
يظهر العدد الكبير للمهتمين والمتابعين أهمية هذا الموضوع المصيري للكثيرين، وأن النقاش حول هذا الموضوع بحاجة إلى متابعة نظرا لأهميته.